به گزارش ایسنا، دکتر محمد رحیمیان ضمن تشریح اقدامات تفصیلی دانشگاه تهران در ارتباط با بیماری کووید ۱۹، گفت: «دانشگاه تهران، برای در اختیار قراردادن تمامی ظرفیت‌های پژوهشی و آزمایشگاهی خود آمادگی لازم را دارد، امید است با همکاری شبکه متخصصان دانشگاهی کشور، بتوان هر چه زودتر راهکارهای مؤثری را برای کنترل و درمان این بیماری در زمان مناسب، عملیاتی کرده و به اجرا گذاشت».

معاون پژوهش‌وفناوری دانشگاه تهران، ساخت سیستم کمک تنفس مصنوعی ارزان قیمت و آزادسازی طراحی آن برای تولید در کشور، سامانه غربالگری صوتی برای بیمار کرونا مبتنی بر الگوی سرفه افراد، توسعه سامانه پیگیری وضعیت بیماران کووید ۱۹ در منزل و طراحی زیرساخت ملی یکپارچه پردازش و تشخیص را مهم‌ترین اقدامات دانشگاه تهران در این زمینه برشمرد.

وی خاطرنشان کرد: «علاوه بر این، کارگروه‌های علمی تخصصی، تشخیص و مقابله با ویروس کووید ۱۹ با رویکردهای بیوفیزیکی، حسگرها و کیت‌های تشخیص، ارائه روش‌های درمان و تولید واکسن، سیستم‌های هوشمند و آنالیز داده و کارگروه مشورتی امور اجتماعی در دوران کووید ۱۹ و هم‌چنین خوشه مشورتی اقتصاد کلان در دوران کووید ۱۹ برای بررسی و ارائه راهکار در خصوص جوانب مختلف این بحران، با مشارکت استادان و صاحبنظران دو دانشگاه تهران و علوم پزشکی تهران تشکیل شده است».

دکتر رحیمیان با اشاره به برگزاری نشست‌های تخصصی کارگروه اجتماعی دانشگاه تهران، تصریح کرد: «این نشست‌ها با هدف بررسی “پیامدهای اجتماعی شیوع و بررسی کرونا در ایران و راه‌کارهای مقابله با آن” با متخصصان حوزه‌های مربوط و بررسی مسائل خاص این بیماری از جمله پیامدهای روانی، اجتماعی، اقتصادی و… آن و ارائه راهکارهای پیشنهادی حل این پیامدها از جمله راهبرد انسجام اجتماعی در کنار فاصله‌گیری اجتماعی، بررسی مشکلات موجود در مدیریت بحران و اقدامات قابل اجرا توسط دانشگاه تهران با همکاری سایر دانشگاه‌های کشور صورت گرفته است».

معاون پژوهش‌وفناوری دانشگاه تهران، در بخش دیگری از سخنان خود اظهار کرد: «برگزاری نشست تخصصی تحت عنوان «”راهکارهای علمی جلوگیری از شیوع و مقابله با ویروس کووید -۱۹” از طریق برگزاری نشست مشورتی متخصصان در چهار کارگروه “تشخیص و مقابله با ویروس کووید ۱۹ با رویکردهای بیوفیزیکی”، “حسگرها و کیت‌های تشخیص ویروس کووید ۱۹”، “ارائه روش‌های درمان و تولید واکسن برای ویروس کووید ۱۹‌”، “سیستم‌های هوشمند و آنالیز داده” و بحث و بررسی در خصوص اهمیت موضوع، فعالیت‌های در حال انجام و ایده‌های مورد نظر درباره اپیدمیولوژی شیوع و گسترش بیماری، ایجاد کیت‌های تشخیص در سطح ملی، بررسی اثر محرک‌های مختلف مهارکننده ویروس، ساخت واکسن و داروهای مؤثر برای درمان و هم‌چنین امکانات مورد نیاز برای انجام تحقیقات در دانشگاه تهران از دیگر کارهای انجام شده در این زمینه است».

وی با تبیین برگزاری نشست‌های تخصصی کارگروه اقتصاد کلان دانشگاه تهران، گفت: «نشست‌های این کارگروه تحت عنوان “بررسی ابعاد اقتصادی و اجتماعی شیوع کرونا و راهکارهای مدیریت آثار” از طریق برگزاری نشست مشورتی متخصصان حوزه‌های مربوط و بررسی ابعاد اقتصادی بحران شیوع ویروس کرونا و آثار ناشی از آن بر اقتصاد ایران، ارائه راهکارهای پیشنهادی مقابله با آن و راهکارهای مدیریت بحران و جلوگیری از پایداری آثار آن در کشور در ابعاد اقتصادی، اجتماعی، علمی و فنی تشکیل شده است».

دکتر رحیمیان از ارائه پیشنهاد طرح جامع “داده‌کاوی هوشمند برای تاب‌آوری در شرایط بحرانی بیماری کووید ۱۹”، توسط کارگروه سیستم‌های هوشمند و آنالیز داده در برنامه ویروس کووید ۱۹ با هدف تشکیل یک کارگروه ملی با همکاری دانشگاه جهت حمایت از به‌کارگیری داده‌کاوی هوشمند تهران برای مدیریت بحران کرونا، عبور از آن، مدیریت بازگشت بحران و بازسازی‌های کشور برای بازگشت به شرایط بهینه خبر داد.

معاون پژوهش‌وفناوری دانشگاه تهران، ارائه پیشنهاد طرح جامع “سامانه ملی رادیولوژی از راه دور کرونا National Corona Teleradioligy System”، توسط دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر پردیس دانشکده‌های فنی با هدف دریافت تصاویر پزشکی دیجیتال اخذ شده از بیماران توسط دستگاه‌های پزشکی مستقر در تمامی مراکز درمانی، آمبولانس‌ها و بیمارستان‌های صحرایی و ارائه گزارش تخصصی آنها در اسرع زمان به پزشکان معالج را از دیگر اقدامات صورت گرفته در دانشگاه تهران برشمرد.

دکتر رحیمیان در پایان سخنان خود تهیه و ساماندهی داده‌های شبکه‌های اجتماعی (حدود ۴ میلیون پست) برای تحلیل و گفتمان جامعه ایرانی در مقابله با کووید ۱۹ جهت برنامه‌ریزی‌های بعدی از طریق پویش ملی برای تحلیل هوشمند داده‌ها (در حال انجام)، پردازش تصاویر CT و رادیوگرافی جهت ایجاد امکان تشخیص از طریق رادیوگرافی برای کاهش هزینه و امکان انجام در سراسر کشور (در حال پژوهش) و همکاری در ساخت نانو حسگرهای میکرو سیالی برای آشکارسازی ویروس کووید ۱۹ (در حال مطالعه) را از دیگر اقدامات انجام شده و در حال انجام توسط محققان و پژوهشگران دانشگاه تهران دانست.

انتهای پیام

به گفته رئیس جهاد دانشگاهی استان بوشهر با توجه به شیوع ویروس کرونا و ضرورت تهیه اقلام بهداشتی به ویژه ماسک پس از پیگیری های متعدد به منظور هماهنگی با پیشران های تولید پوشاک و آموزش و مشاوره های متقاضیان واجد شرایط طرح و اخذ مجوزهای لازم مطابق با دستورالعمل های وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برای راه اندازی کارگاه تولید ماسک از دانشگاه علوم پزشکی و معاونت غذا و دارو استان بوشهر، اقدام به خرید یک دستگاه اتوکلاو برای ضدعفونی ماسک‌های تولید شده از مهمترین اقدامات انجام گرفته جهت عملیاتی کردن این مهم در استان بوده است.

عکاس: پریسا جفره ای

انتهای پیام 

به گزارش ایسنا، در پی درگذشت حسن انوشه – ایران‌شناس و سرپرست دانشنامه زبان فارسی-، رضا داوری اردکانی در پیامی این ضایعه را تسلیت گفت.
در متن پیام رضا داوری اردکانی آمده است:

«ضایعه درگذشت استاد حسن انوشه، آن‌هم در ایامی که رفتن از این خاکدان درد و دریغ بیشتر دارد، برای بازماندگان فقید سعید بسیار دشوار است. این مصیبت را به خانواده ایشان و همه دوستان و همکاران‌شان تسلیت می‌گویم. مرحوم انوشه دانشمندی متواضع و پایبند به اخلاق پژوهش بود. از کارهای ماندگارش مشارکت مؤثری است که در تهیه و تدوین دانشنامه ادب فارسی داشت. خداوند رحیم او را در پناه رحمت خود قرار دهد و به بازماندگان و عزاداران صحت و صبر عطا فرماید.
رضا داوری اردکانی»

انتهای پیام

به گزارش ایسنا و به نقل از دیلی میل، میلیون ها آمریکایی به دلیل شیوع بیماری کروناویروس در سطحی از قرنطینه خانگی و محدودیت اجتماعی به سر می برند، اما یک بررسی جدید نشان می دهد که بسیاری از افراد یا کاملا از این دستور العمل ها آگاه نیستند و نمی دانند این دستور العمل ها به چه معنی است و یا به پیروی از آن اهمیتی نمی دهند.

پایگاه های “Wired” و “GoodRx” یک نظرسنجی انجام داده اند که نشان می دهد تقریباً 15 درصد از مردم در مورد سیاست ها و دستور العمل های قرنطینه خانگی و سیاست های اعمال محدودیت در منطقه خود گیج شده اند و اغلب این افراد ساکت ایالت میسوری هستند.

به غیر از این افراد که قوانین را به خوبی متوجه نشده اند، 10 درصد از مردم به فاصله گذاری اجتماعی بی اعتنا هستند و گزارش داده اند که در این مدت به رستوران رفته اند، به خانه شخص دیگری رفته اند یا در هفته گذشته در یک اجتماع بزرگ شرکت کرده اند.

این نظرسنجی شامل بیش از 100 هزار نفر در همه 50 ایالت آمریکا بود که از همه افراد پرسیده شده آیا شما در منطقه ای زندگی می کنید که هم اکنون به دلیل شیوع بیماری همه گیر کووید-19 در حالت قرنطینه خانگی یا دستور العمل های محدود کننده در خانه بمانیم هستند؟

این نظرسنجی از 22 مارس تا 5 آوریل انجام شده است و شرکت کنندگان با بله، خیر یا نمی دانم پاسخ داده اند.

گزارش ها حاکی از آن است که از آنجایی که این دستورالعمل ها با دو نام “stay-at-home” و “shelter-in-place” در ایالت های مختلف عنوان شده اند، می تواند دلیلی بر سردرگمی مردم باشد.

با این حال محققان دریافتند که حتی در ایالت هایی که هفته ها چنین دستورالعمل هایی را اجرایی کرده اند، به نظر می رسد حداقل 15 درصد از شهروندان دچار سوء تفاهم شده اند که آیا آنها شامل این دستورها می شوند یا نه.

“مایک پارسون” فرماندار میسوری در یک نشست مطبوعاتی مجازی گفت: اولین اقدامی که من در ایالت میسوری انجام دادم، سخت ترین اقدامی بود که ما انجام داده ایم.

بر اساس این قانون، بیش از 10 نفر نمی توانند در یکجا جمع شوند و حداقل باید 2 متر از هم فاصله داشته باشند.

همانطور که گفته شد به این محدودیت ها در ایالت های گوناگون، نام های مختلفی از جمله “پناهگاه در محل” و “در خانه بمانیم” داده شده است.

طی اعمال این محدودیت ها، مردم مجاز به ترک خانه های خود تنها برای سفرهای بین شهری ضروری مانند خرید مواد غذایی، ملاقات با پزشکان و پیاده روی ایمن هستند.

همه این محدودیت ها تنها اجازه می دهند فعالیت های خاصی در خارج از خانه انجام شود، اما افراد باید حدود 2 متر(6 فوت) از یکدیگر فاصله داشته باشند، چیزی که مرکز کنترل و پیشگیری از بیماری ها آن را “فاصله گذاری اجتماعی” می نامد.

ایالت کالیفرنیا اولین ایالتی بود که در تاریخ 19 مارس دستور قرنطینه خانگی را صادر کرد و راه را برای اعمال محدودیت توسط 41 ایالت دیگر هموار کرد.

شهر “هوبوکن” واقع در منطقه شمالی ایالت نیوجرسی، اولین مکان در سواحل شرقی بود که شروع به اعمال این محدودیت ها کرد. مقامات این شهر در تاریخ 15 مارس همه کافه ها و رستوران ها را بستند و سایر شهرهای اطراف آن نیز با این شهر همراه شدند.

در حال حاضر کل ایالت نیوجرسی در حالت قرنطینه خانگی قرار دارد.

تاکنون سیاست هایی در سراسر این کشور اعمال شده است، اما بیش از نیمی از ساکنان برخی از ایالت ها هنوز درباره این محدودیت ها ناآگاه هستند و گیج شده اند.

محققان دریافتند که این موارد بیشتر در کارولینای جنوبی، اوکلاهوما، وایومینگ و آلاباما رخ داده است، اما ایالت میسوری دارای آمار 65 درصدی در مواردی است که نتوانستند به سؤالات پاسخ صحیح بدهند.

“اندرو کومو” فرماندار نیویورک به دلیل اقدامات خود در طول این همه گیری  برای بسیاری تبدیل به قهرمان شده است.

وی در 22 مارس با صدور دستور “سرپناه در محل” اظهار داشت که این شدیدترین اقدامی است که می توانیم انجام دهیم، اما نتایج نظرسنجی مذکور نشان می دهد که یک چهارم نیویورکی ها از به طور کامل از این محدودیت ها آگاه نیستند.

در نیویورک برای کسانی که فاصله گذاری اجتماعی را رعایت نکنند، جریمه ای بالغ بر 1000 دلار در نظر گرفته شده است.

با این حال گزارش شده است که حدود 10 درصد از افراد، در هفت روز گذشته فاصله گذاری اجتماعی را رعایت نکرده اند. همچنین 55 درصد از مردان گزارش دادند که در هفته گذشته حداقل یک بار به یک رستوران رفته اند یا در خانه خود از دیگران میزبانی کرده اند یا به مهمانی رفته اند.

انتهای پیام

به گزارش ایسنا، رئیس‌جمهور در گفت‌وگو با سورنا ستاری ضمن تقدیر از تلاش‌های بسیار موثر شرکت‌های دانش‌بنیان که در بحث مقابله و مبارزه با کرونا نقش بسزایی ایفا می‌کنند، به وی دستور داد با هدف تبادل اقدامات و ابتکارات جدید و بهره‌گیری از طرح‌ها و تجارب سایر کشورها در زمینه تولید و ساخت داروها و تجهیزات مورد نیاز در مبارزه با کرونا، اقدامات لازم انجام شود.

سورنا ستاری نیز در این گفت‌وگو گزارشی از اقدامات انجام‌شده و دستاوردهای شرکت‌های دانش‌بنیان ارائه کرد.

انتهای پیام

به گزارش ایسنا، نتایج سومین موج نظرسنجی دفتر مطالعات اجتماعی شهرداری تهران درباره ابعاد شیوع ویروس کرونا که توسط ایسپا اجرا شده، نشان می‌دهد رضایت از دولت و دیگر نهادهای عمومی در طول فاصله میان سه موج نظرسنجی بهبود یافته است.

بنا بر اعلام مرکز افکار سنجی دانشجویان ایران (ایسپا) و مطابق نمودار میزان نارضایتی از ۶۵ درصد در میانه اسفند به ۴۶ درصد در حال حاضر رسیده است.


علاوه بر آن براساس نتایج  سومین موج نظرسنجی، اعتماد ۴۸ درصد از شهروندان به آمار رسمی ابتلا و فوت کرونا در کشور پایین، ۲۵ درصد در سطح متوسط و ۲۷ درصد زیاد است.

 نمودار نشان‌ می‌دهد که میزان بی‌اعتمادی نسبت به آمار رسمی در سه موج نظرسنجی روندی کاهشی داشته است.

انتهای پیام

به گزارش ایسنا، در این نظرسنجی در راستای سنجش میزان تاب آوری مردم از نظر اقتصادی در سوالی پرسیده شده است “اگر به خاطر کرونا تعطیلی شهر ادامه پیدا کند، تا چه زمانی از نظر اقتصادی مشکلی نخواهید داشت؟”

طبق نتایج، ۳۵ درصد پاسخگویان در صورت ادامه تعطیلی ها به واسطه شیوع ویروس کرونا تا یکی دوماه آینده مشکل اقتصادی نخواهند داشت.

۹ درصد پیش بینی می کنند با ادامه این روند تا سه الی چهار ماه آینده و ۲۲ درصد تا ۵ ماه آینده و بیشتر با مشکل اقتصادی مواجه نخواهند شد.

طبق اعلام ایسپا، 34 درصد پاسخگویان اظهار کرده اند همین حالا هم از نظر اقتصادی با مشکل مواجه شده اند.

انتهای پیام

به گزارش ایسنا، محمدمهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در این نشست با انتقاد از اینکه در این مدت حضور کمرنگی را از نظر رسانه ای از وزارت علوم شاهد بودیم، گفت: در حالی که می توانست در این رابطه مدیریت جدی را داشته باشد، معاونت پژوهشی و پارک های علم و فناوری کارهای خوبی انجام دادند اما کاش در مورد آنها اطلاع‌رسانی می شد.

وی با بیان اینکه توانمندی وزارت علوم بالاست و جامعه از آن انتظار خاصی دارد و باید حضور پررنگ داشته باشد، افزود: سال‌ها بود که دوست داشتیم ارتباط تنگاتنگی میان وزارت بهداشت و علوم ایجاد شود، اما نشد و در این شرایط باید تعاملات و پیوندها عمیق‌تر شود.

زاهدی با بیان اینکه بیوتروریسم بحثی جدی است و در مورد بحث های ژنتیکی، شیمی و بیوشیمی، وزارت علوم باید پای کار باشد، ادامه داد: نباید به این شکل باشد که وزارت بهداشت دارو و واکسن تهیه کند بلکه وزارت علوم می تواند ورود کرده و کمک کند، چرا باید در ساخت کیت مشکل داشته باشیم؟ باید دانشگاه‌ها و پارک های علم و فناوری به این مهم توجه کنند و دانشگاه و وزارت علوم در حوزه مبارزه با کرونا از نظر سخت افزاری و نرم افزاری پرچمدار باشد.

وی با یادآوری اینکه دغدغه جدی در مورد کنکور وجود دارد، گفت: کنکور کارشناسی و کارشناسی ارشد پیوسته به دغدغه تبدیل شده، حدود یک میلیون نفر ثبت نام کرده اند و منتظرند؛ مقرر شده هفته آینده شورای سنجش و پذیرش را دعوت و رایزنی کنیم تا مردم از سرگردانی رها شوند.

نماینده کرمان یادآور شد: در نشست  با وزیر آموزش و پرورش به تفاهم رسیدیم و به نوعی ۸۰ درصد دروس در اواسط اسفند تدریس شده و می توان آن را ملاک قرار داد و پایان سال تحصیلی را اعلام کرد؛ در کنار بخشنامه ها باید اختیارات ویژه ای به دانشگاه‌ها داده شود. دانشگاه ها در تهران حالت ملی دارند اما در استان‌ها باید جداگانه عمل شود، یعنی اختیاراتی به روسا با محوریت رئیس دانشگاه مرکز استان داده شود؛ برای امتحان پایان ترم باید براساس شرایط اقلیمی، منطقه و کرونایی اختیاراتی داده شود و از آنها گزارش بخواهیم.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: بحث غیرانتفاعی و آزاد دو جنبه دارد و دانشجوی غیرانتفاعی  آزاد علیه مسئولانشان در فضای مجازی فضاسازی می کند که چرا وقتی کلاس نرفته‌ایم باید شهریه پرداخت کنیم. اگر به دانشگاه آزاد و غیرانتفاعی کمک نکنیم ورشکست می‌شوند و به طور قطع آثار آن از ورشکستگی کارخانجات به مراتب بیشتر است، زیرا تبعات اجتماعی و امنیتی دارد و باید کمک های بلاعوض به آنها اختصاص یابد.

وی با بیان اینکه باید تاریخی را به دانشگاه ها برای اتمام سال تحصیلی فعلی اعلام کنید، گفت: این جدا از ترم تابستانی است و بعید می دانیم امسال ترم تابستانی داشته باشیم. باید برای آغاز سال تحصیلی آینده برنامه ریزی داشته باشیم و اینکه حتما سال تحصیلی باید اول مهر شروع شود، درست نیست و می توان به دانشگاه ها انعطاف پذیری داد و براساس شرایط منطقه ای، کرونایی و اقلیمی در بازه ۱۵ اردیبهشت تا پایان مهر کلاس ها شروع شود.

زاهدی با یادآوری اینکه در مجلس بر روی تقویم آموزشی کار می کنیم، افزود: تقویم انعطاف پذیری را اعلام می کنیم؛ براساس برخی گزارشات به لحاظ تنگناهای معیشتی ممکن است اختلافات خانوادگی افزایش یابد، بنابراین باید مشاوره‌های رایگان از سوی دانشگاه‌ها به مردم ارائه و این موضوع از صداوسیما اعلام شود تا نشان دهید پای کار هستید و در مشکلات مردم خود را سهیم می دانید و تافته جدابافته نیستید.

وی در مورد حقوق اساتید دانشگاه گفت: همترازی، مناسب سازی و یکسان سازی حقوق با وزارت بهداشت باید انجام شود.

منصور غلامی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در ادامه این نشست گفت: در ۴ اسفند که ویروس کرونا شروع شد، ۴ هدف کلی یعنی به حداقل رساندن آسیب‌ها و کنترل شیوع ویروس، جبران کاستی‌ها در فعالیت‌های آموزشی دانشگاه‌ها، بهره‌مندی از مزایای الکترونیکی و فضای مجازی مدنظر قرار گرفت.

وی ادامه داد: این بحث مطرح بود که ممکن است ویروس خودساخته باشد و کشور باید برای شرایط مشابه آمادگی پیدا می کرد، بنابراین این موضوع در معاونت آموزشی مطرح و به دانشگاه ها ابلاغ شد که طی آن متولی بودن قرارگاه کرونا ویروس برای سیاست های کلان مورد تایید قرار گرفت و راجع به تعطیلی آموزش حضوری بحث شد و اینکه خوابگاه ها، غذاخوری ها و فضاهای عمومی باید به صورت ضرب الاجل ضدعفونی کنند. نشستی را با معاونان آموزشی دانشگاه ها داشتیم که در ۷ اسفند تصمیمات کلی در مورد بحث آموزش مورد توجه قرار گرفت و در ۱۰ اسفندماه بخشنامه ای به دانشگاه ها ارسال شد که توجه به آموزش های غیرحضوری مورد توجه قرار گیرد.

غلامی ادامه داد: در ۶ اسفند کارگروه تخصصی آموزش های الکترونیکی را تشکیل دادیم و ۷ نفر از متخصصان را در دانشگاه های مختلف کشور جمع آوری و جلساتی را برگزار کردیم. قرار شد به عنوان سیاستگذاران کلان آموزش الکترونیکی در کشور کمک کرده و به صورت هاب عمل کنند و جاهایی که مشکل دارند مشاوره بگیرند و جاهایی که توانمندتر هستند امکاناتشان را در اختیاراتشان بگذارند تا بتوانند به دانشگاه ها و موسسات کمتر بهره مند مشاوره دهند و کمک کنند.

وی یادآور شد: با توجه به سیاست وزارت ارتباطات، نامه‌هایی در دو مرحله نوشته شد و لیست اطلاعات دانشگاه هایی که خواستار استفاده از ترافیک رایگان بودند، ارسال شد و در طی دو روز گذشته هم نامه پیگیری سوم را ارسال کردیم تا دانشگاه ها به دلیل هزینه بالا بتوانند از ترافیک رایگان استفاده کنند.

وزیر علوم با بیان اینکه برای تقویت زیرساخت‌ها، پیگیری‌هایی انجام شد، گفت: در ۱۹ اسفندماه گزارش گیری از دانشگاه ها را برای اعلام نیازهایشان شروع کردیم و در ۲۱ اسفند با دانشگاه آزاد مکاتبه شد و تقاضا کردیم گزارشی را ارائه و افرادی را معرفی کنند.

وی تصریح کرد: در نشست وزرای علوم کشورهای درگیر کرونا به عنوان نماینده ایران شرکت کردم. اغلب آنها به سمت آموزش های غیرحضوری و الکترونیکی گام برداشته‌اند؛ در ۲۴ اسفند با توجه به محدودیت های قانونی برای سقف آموزش الکترونیکی در دانشگاه ها بخشنامه ای ثابت شد و سقف را به طور کامل برداشتیم و در ۲۹ اسفند جلساتی که کارگروه آموزش های الکترونیک تشکیل داده بود، توصیه های عملیاتی برای دانشگاه ها انجام شد و ما آنها را اطلاع رسانی کردیم؛ نتیجه بحث ها در ارتباط با آموزش الکترونیکی این است که برخی دانشگاه ها از قبل زیرساخت آموزش الکترونیکی را داشتند، یعنی حدود ۱۰ دانشگاه و ۴ موسسه غیرانتفاعی به صورت الکترونیکی آموزش ها را ارائه می کردند، اما سایر دانشگاه ها با مشکل مواجه و خواستار مشاوره برای رفع نیازهایشان بودند.

این عضو کابینه دولت گفت: خوشبختانه دانشگاه‌ها به خوبی عمل کردند و براساس گزارشات ارسال شده از حدود ۵۴ دانشگاه و موسسه آموزشی عالی، بستر ارائه دروس نظری به میزان بیش از ۹۰ درصد به طور متوسط آماده شده است و طی این هفته بیش از ۶۰ درصد آنها مشکلی از نظر کلاس های جبرانی نداشتند.

غلامی یادآور شد: طراحی بستر لازم آموزش‌های الکترونیکی، محیط های نرم افزاری، افزودن سرورهای لازم و افزایش پنهای باند مورد توجه قرار گرفت. تا یک هفته قبل از پایان سال ۹۸ این آمار حدود ۶۰ درصد بود و در حال حاضر به حدود ۹۰ درصد رسیده است. در مورد دروس عملی‌، کارگاهی و آزمایشگاهی در نامه ای به دانشگاه هایی که امکان انجام آن را دارند، تقاضا کردیم به صورت فشرده و در تابستان ارائه شود.

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری افزود: در دانشگاه پیام نور با حدود ۴۰۰ هزار دانشجو تا نیمه اسفند حدود ۱۰ درصد دانشجویان را پوشش دادند و ۱۵ فروردین ۱۰۰ درصد دروس نظری را به صورت الکترونیک تعریف کردند و آمادگی پوشش ۹۰ درصدی نیازهای دانشجویان را دارند. البته ما فاز راستی آزمایی را باید در دانشگاه‌ها شروع کنیم و نظارت و ارزیابی لازم را داشته باشیم.

وی بیان کرد: در دانشگاه جامع علمی کاربردی در دو هفته ابتدایی اسفند کمتر از ۱۰ درصد امکانات فراهم شد و براساس گزارش در تاریخ دهم فروردین به ۷۰ درصد رسید و حتی اعلام کردند که می توانیم تا پایان فروردین ماه آموزش الکترونیکی را به ۹۰ درصد برسانیم. دانشگاه فنی و حرفه ای تا پیش از پایان سال ۹۸ حدود ۳۰ درصد آموزش الکترونیکی را مهیا کرد و در حال حاضر به ۶۰ درصد رسیده و امیدواریم تا پایان فروردین به ۸۰ درصد برسد. دانشگاه آزاد اسلامی تا پایان سال ۹۸ در حدود ۲۰ درصد آموزش ها را ارائه کرد و ما بیشترین مشکل را در موسسات آموزش عالی غیردولتی داریم .

غلامی بیان کرد: در پایان سال گذشته کارگروهی را مامور کردیم که مشکلات آموزشی را به ما اعلام کنند و اینکه شرایط کرونایی باعث چه معضلاتی برای دانشگاه ها و دانشجویان شده و آنها را احصا کردیم که چگونه در قالب مقررات آموزشی، تسهیلاتی را برای دانشجویان فراهم کرد که از این مرحله عبور کنیم.

این عضو کابیه دولت با تاکید بر اینکه ما نمی خواهیم که ترم تحصیلی تحت هیچ عنوانی حذف شود، گفت: جلسات ما در ۱۰ فروردین منجر به سند بیست بندی شد که برای دانشگاه ها ارسال کردیم و در آن به دانشگاه ها اجازه می دهد مشکلات دانشجویان را حل کنند و البته چون دانشگاه ها از نظر سطح، امکانات و تبعیضات متنوع هستند نمی توان نسخه واحدی برای همه آنها داد و چیزی که مهم است آموزش الکترونیکی را باید به صورت محوریت اصلی در برنامه های غیرحضوری داشته باشیم و تهدید کرونا را به فرصتی برای تحول در آموزش و تقویت زیرساخت ها، ارائه آموزش های متنوع غیرحضوری و افزایش سطح تاب آوری نظام آموزشی عالی کشور در مواجهه با شرایط احتمالی آینده تبدیل کنیم.

سیدجواد ساداتی نژاد عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه دانشجوی ترم یک لیسانس در شرایط فعلی بیشترین ضربه را می خورد، گفت: بود و نبود کلاس ها برای دانشجویان ترم های بالا و تحصیلات تکمیلی خیلی مهم نیست و آسیب کمتری دارد، بنابراین تمرکز روی آنها درست نیست؛ در مورد کنکور ارشد و دکتری دغدغه وجود دارد، برای اینکه ذهن داوطلبان آرام شود، باید زمانی را تعیین کرد تا بتوانند برنامه ریزی کنند، زیرا بی برنامگی به آنها آسیب می زند.

وی ادامه داد: مبلغی که برای اختصاص به صنایع تعیین شده باید در مورد مراکز غیرانتفاعی و دانشگاه آزاد هم لحاظ شود، زیرا اگر کارخانه مشکل پیدا کند، تعطیل می شود اما در صورت تعطیلی دانشگاه مشکلات زیادی ایجاد می شود. تقاضا داریم که از مبلغی که برای کرونا در نظر گرفته شده، حداقل بدهی دانشگاه آزاد داده شود. البته این فرصت مناسبی است که بنیاد شهید بدهی خود را به دانشگاه آزاد پرداخت کند.

نماینده کاشان با بیان اینکه دانشگاه ها باید تفویض اختیار کنند، افزود: شورای آموزشی در شرایط فعلی دانشگاه ها باید تصمیم گیری کنند؛ به طور قطع پس از بحران کرونا، مردم، وزارت علوم را نقد خواهند کرد و می گویند دانشگاهیان چکار کردند و کجا بودند؟ چرا کارها و اقدامات دانشگاه اطلاع رسانی نمی شود؟ نگاه جامعه به دانشگاه و آموزش و پرورش متفاوت است؛ در حال حاضر اختلافات خانوادگی افزایش یافته و دانشگاه ها نباید بی تفاوت باشند و باید وظیفه خود را به خوبی انجام دهند؛ می طلبد اقدامات انجام شده از سوی وزارت علوم و دانشگاه ها توسط صداوسیما اطلاع رسانی شود.

جبار کوچکی نژاد عضو دیگر کمیسیون با بیان اینکه کنکور باید سریعتر برگزار شود، گفت: دانشگاه فنی و حرفه ای بیش از ۴۰ تا ۵۰ هزار دانشجو دارد و بیش از ۶۰ درصد آموزش های آن عملی است، اما متاسفانه زیرساخت های لازم را ندارد و مظلوم واقع شده است؛  در مورد دانشگاه آزاد باید چاره اندیشی شود، هیات علمی دانشگاه آزاد ۳ تا ۴ میلیون حقوق می گیرد و باید مشکل آنها را در مجلس به نوعی حل کنیم.

قاسم احمدی لاشکی عضو این کمیسیون گفت: از ستاد مبارزه با کرونا گلایه داریم و امیدواریم وزیر علوم این موضوع را در ستاد مطرح کند و مردم نباید در مورد تعطیلی و بازگشایی ادارات سرگردان شوند و نباید شاهد اظهارات پراکنده باشیم.

وی با تاکید بر اینکه ما چه بخواهیم و چه نخواهیم، کیفیت در نیم سال تحصیلی دوم فدا می شود، گفت: تشکیل کلاس ضمن خدمت طی یک هفته باید انجام شود و معلمان و اساتید باید آموزش ببینند، زیرا با شرایط فعلی نمی توان کلاس ها را برگزار کرد؛ دانشگاه غیرانتفاعی مانند دانشگاه آزاد با مشکلاتی مواجه است و باید برای آن چاره اندیشی کرد. با شعار دادن و حرف زدن، مشکلات آنها حل نمی شود جز اینکه باید منتظر ورشکستگی دانشگاه آزاد باشیم. این دانشگاه بیش از یک میلیون دانشجو دارد و باید برای آن چاره اندیشی کرد.

احمدی لاشکی ادامه داد: آموزش و پرورش خود را در شرایط فعلی به خوبی نشان داد در حالی که دانشگاه باید خود را در بحث حمایت و کمک بیشتر نشان می داد؛ هنرستان‌ها در حال تولید ماسک هستند، اما متاسفانه دانشگاه فنی و حرفه ای در این شرایط اقدامی انجام نداده و فقط هر سال به دنبال افزایش بودجه است.

علیرضا سلیمی عضو کمیسیون آموزش از اقدامات انجام شده در بخش آموزش نظری تشکر کرد و گفت: در مورد بحث عملی و آزمایشگاهی مشخص نیست چه اقداماتی قرار است انجام شود؟ بسیاری از دانشجویان موبایل هوشمند ندارند، چگونه می خواهیم پوشش صددرصدی داشته باشیم؟ همچنین برای کنکور و آموزش عملی قرار است چه اقداماتی انجام شود؟

وی ادامه داد: چرا پایان نامه‌ها تعطیل شده است؟ اگر بنا است خسارت ها به حداقل برسد نباید تعطیل می شد. بی عدالتی آموزشی و شکاف را نباید بیشتر کرد و اگر در اقدامات سرعت به خرج ندهیم، دانشجویانی که توان مالی کمتری دارند با مشکلات بیشتری مواجه خواهند شد.

فریده اولادقباد عضو دیگر این کمیسیون با بیان اینکه دانشگاه ها، اساتید و وزارت علوم مغز متفکر و قلب تپنده جامعه هستند و باید پیش بینی های لازم را داشته باشند، گفت: ما هر ساله در کشور با زلزله و سیل مواجهیم، چرا باید در تهران مدارس یک هفته برای آلودگی هوا تعطیل شوند؟ چرا نباید در کشور ما زیرساخت ها از قبل طراحی شوند؟ چرا اعتبار ویژه ای برای آمادگی و طراحی زیرساخت ها اختصاص داده نمی شود؟ می طلبد دانشگاه، وزارت علوم و اساتید نخبه برای حل مسائل کشور پیشنهاداتی را ارائه کنند تا در بحران ها با مشکل مواجه نشویم.

وی از عدم استفاده دانشگاه از ظرفیت شبکه آموزش انتقاد کرد و گفت: شبکه ای را تحت عنوان شبکه دانشجو می توان اختصاص داد تا آموزش های ضمن خدمت را برای دانشجویان و اساتید ارائه کند؛ دانش آموزان علاوه بر استرس کرونا، با دغدغه آزمون کنکور هم مواجهند،

اولادقباد خطاب به وزیر علوم یادآور شد: نیاز است این موضوع را در ستاد مبارزه با کرونا مطرح کنیم، زیرا والدین و دانش آموزان نگران هستند. آیا فصل الخطاب باید وزارت بهداشت یا ستاد مبارزه با کرونا باشد؟

رئیس فراکسیون زنان مجلس دهم افزود: می طلبد بخشی از ۵ میلیارد دلاری که قرار است از صندوق بین المللی پول به کشورمان اختصاص یابد، به وزارتخانه های علوم و آموزش و پرورش در صورت تحقق اختصاص یابد.

سیدحمایت میرزاده سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه آموزش غیرحضوری را باید به رسمیت شناخت گفت: البته تمامی آموزش ها به صورت مجازی نیست و باید به پژوهش و تحقیق توجه کرد، با شعار نمی توان آن را به رسمیت شناخت و باید برنامه مدون داشته باشیم.

ویافزود: می توان کارهایی را از دانشجو درخواست و به صورت مستقیم و غیرمستقیم عملکرد وی را ارزیابی کرد. همچنین تفویض اختیار و تمرکززدایی را باید به رسمیت بشناسیم و بپذیریم که اکنون زمان آن است که بسیاری از دانشگاه ها کم و کسری از وزارتخانه ندارند و می توانند تفویض اختیار داشته باشند؛ درخصوص بحث برگزاری کنکور، هفته آینده در مجلس با حضور ستاد شورای پذیرش دانشجو نشستی برگزار می شود و درخصوص اینکه کنکور کی و در چه قرنی قرار است حذف شود، باید تصمیم گیری شود. اگر واقعا قرار است قانون حذف کنکور اجرایی شود، اکنون زمان مناسبی برای تحقق آن است.

محمدباسط درازهی نماینده مجلس نیز بر ضرورت آموزش و توانمندسازی اساتید در حوزه آموزش مجازی تاکید کرد و گفت: ایجاد زیرساخت ها در مناطق و پوشش ۱۰۰ درصدی اینترنت برای استفاده از آموزش غیرحضوری باید مورد توجه قرار گیرد؛ برای کوتاه مدت می توان از ظرفیت پارک‌های علم و فناوری، دانشگاه فنی و حرفه ای و شرکت های دانش بنیان استفاده بیشتری کرد.

انتهای پیام

به گزارش ایسنا و به نقل از نیو اطلس، محققان دانشگاه “اوپسالا” نوع جدیدی از باتری پروتون آزمایشی را ساخته اند که با اجزای کاملاً ارگانیک(آلی) ساخته شده و بسیار سازگار با محیط زیست است. علاوه بر این، این باتری را می توان در عرض چند دقیقه شارژ کرد و در دماهای بسیار پایین نیز عملکرد دارد.

اغلب باتری ها مانند باتری های لیتیوم-یونی با فلزاتی ساخته شده اند که نیاز به استخراج و پالایش دارند که این امر آسیب های زیست محیطی زیادی را ایجاد می کند. همچنین دفع ایمن آنها با مشکلاتی همراه است.

بنابراین محققان دانشگاه اوپسالا در مطالعه جدید خود، اقدام به ایجاد باتری های آلی ساخته شده از عناصری کردند که در طبیعت راحت تر یافت می شوند. در این مطالعه، ماده فعال، گروهی از ترکیبات آلی به نام “کوئینون”(quinone) است. این ترکیبات اغلب توسط باکتری ها و گیاهان در فرآیندهای مانند فتوسنتز و تنفس سلولی مورد استفاده قرار می گیرند.

محققان برای طراحی جدید این باتری، الکترودهای آن را از پلیمرهای جامد از کوئینون های خاص ساختند. این ها در یک محلول اسیدی و آبکی غوطه ور شده اند که به عنوان الکترولیت عمل می کند و به الکترون ها اجازه می دهد بین کاتد و آند به حرکت درآیند. این همان مکانیسم اساسی در مورد باتری های لیتیوم –یون است، به جز این که در این باتری، یون های هیدروژن جابجا می شوند. از آنجا که این یون ها فقط حاوی پروتون هستند، از این سیستم به عنوان باتری پروتون یاد می شود.

اما نکته این است که شما نمی توانید با این باتری، خودرو یا حتی تلفن همراه خود را نیرو دهید، چرا که تنها یک باتری سلولی به اندازه یک دکمه کوچک با ظرفیت ۶۰ میلی آمپر ساعت است.

گفته می شود نمونه اولیه این باتری پروتونی مزایای خود را دارد. در کنار فاکتور ارگانیک بودن، سریع نیز شارژ می شود و فقط در ۱۰۰ ثانیه به ظرفیت کامل می رسد. آزمایشات نشان داد که این باتری می تواند ضمن حفظ بیشتر ظرفیت خود، ۵۰۰ بار چرخه شارژ و تخلیه را تحمل کند. 

گروه سازنده می گوید که محلول الکترولیت این باتری، بی خطرتر از سایر باتری ها است، منفجر نمی شود و آتش نمی گیرد و در آخر اینکه این باتری می تواند در دماهای بسیار پایین نیز کار کند.

“کریستین استریتزل” محقق ارشد این مطالعه می گوید: من اطمینان دارم که بسیاری از مردم می دانند که عملکرد باتری های استاندارد در دماهای پایین کاهش می یابد. ما نشان داده ایم که این باتری پروتون آلی تا دمای منفی ۲۴ درجه سانتیگراد خواص و عملکرد خود را حفظ می کند.

این گروه می گوید که این نمونه اولیه، اثبات خوبی برای این مفهوم است، اما بهینه سازی آن می تواند باعث افزایش ولتاژ و ظرفیت آن شود و استفاده از کوئینون های دیگر نیز می تواند کمک کند.

“ایتریتزر” افزود: هنوز بخش زیادی از راه توسعه بیشتر این باتری قبل از تبدیل شدن به یک کالای تجاری باقی مانده است. با این حال، باتری پروتونی که ما تولید کرده ایم یک گام بزرگ در جهت تولید باتری های ارگانیک پایدار در آینده است.

این مطالعه در مجله Angewandte Chemie منتشر شده است.

انتهای پیام

دکتر هاشمی شهری گفت، تمام اتباع غیر ایرانی که علائم کووید-19 را داشته اند مورد بررسی بیشتر قرار گرفته و موارد مثبت بدون هیچ محدودیتی تحت درمان قرار گرفته اند.

وی افزود: از ابتدای اسفندماه بیش از 10 در صد از بیماران تنفسی و افراد مشکوک به کرونا  و  چهاردرصد از بیماران کرونا مثبت که در بیمارستانهای استان بستری شده اند را اتباع غیر ایرانی مجاز و غیر مجاز تشکیل داده اند.  

وی بیان کرد: هزینه درمان بیماران غیر ایرانی کرونا مثبت نیز همانند شهروندان ایرانی رایگان  بوده است و جمهوری اسلامی ایران همانند گذشته در مسیر فعالیت های انسان دوستانه و سیاست حسن همجواری با برادران و خواهران عزیز افغانستانی و پاکستانی حرکت می کند.

انتهای پیام