به گزارش ایسنا، امروزه بحران کم‌آبی، باعث شده که برخی کشاورزان محصولات خود را با فاضلاب آبیاری کنند. بسیاری از صنایع آلاینده‌هایی مثل فلزات سنگین تولید می‌کنند که ورود آن‌ها به محیط‌های آبی باعث آلودگی‌های بسیاری می‌شود. فلزات سنگین، مثل کادمیوم، سرب،‌ نیکل و… سمی هستند و به دلیل نیمه عمر بالایی که دارند در طبیعت قابل تجزیه نیستند. فلزات سنگین موجود در خاک و آب می‌تواند در سبزیجات تجمع پیدا کند و وارد بدن انسان شود. این مواد در سبزیجات برگی شکل، معمولا تجمع بالاتری دارد.

با توجه به مواردی که بیان شد، پژوهشگران دانشگاه‌های علوم پزشکی شهید بهشتی تهران، خراسان شمالی و هرمزگان در یک متاآنالیز و مطالعه نظام‌مند به بررسی مطالعات منتشر شده در خصوص تجمع فلزات سنگین در گیاه نعنای آبیاری شده با فاضلاب، پرداختند و خطر غیر سرطان‌زایی آن را در کودکان و بزرگسالان کشورهای مختلف محاسبه کردند. علی عطاملکی و سودا فلاح پژوهشگرانی بودند که به همراه همکارانشان در این مطالعه همکاری داشتند.

برای انجام این مطالعه و دسترسی به مقالات منتشر شده، کلیدواژه‌های مرتبط با مطالعه در پایگاه‌های داخلی و خارجی مانند SID، Magiran، Iranmedex، IranDoc، Embase، Medline، PubMed، Web of Science، Scopus و موتور جستجوی Google scholar بین سال‌های ۱۹۸۲ تا ۲۰۱۹ جستجو شدند.

با جستجو در پایگاه‌های ذکر شده، ۱۶۹۳ مقاله وارد مطالعه شد و پس از بررسی‌های مختلف تنها ۱۲ مقاله، معیارهای مورد نظر این پژوهش را داشتند و مورد بررسی قرار گرفتند.

با توجه به یافته‌های به‌دست‌آمده، تجمع فلزات سنگین در گیاهان به عوامل مختلفی مثل ویژگی‌های گیاه، خصوصیات فلزات سنگین، خصوصیات فیزیکوشیمیایی فاضلاب و ویژگی‌های خاک، بستگی دارد. فلزات سنگین در سبزیجات برگی مثل نعنا بیشتر تجمع می‌یابند. همچنین این گیاه به دلیل ریزوم‌هایی که در سطح خاک دارد، فلزات سنگین را از قسمت ریشه جذب و به برگ‌ها منتقل می‌کند.

یافته‌های حاصل از این بررسی مقالات نشان داد که نوع و کارایی فناوری تصفیه فاضلاب هم در این موضوع اهمیت دارد. استفاده از واحدهای تصفیه مدرن و با راندمان بالا، فلزات سنگین بیشتری را حذف می‌کند.

طبق نتایج به‌دست آمده، غلظت فلزات سنگین در کشورهای مختلف متفاوت است و کشور هند نسبت به سایر کشورها بیشترین غلظت فلزات سنگین سرب، کادمیوم، کروم، روی و نیکل را دارد. جذب فلزات در کشورهای مختلف را می‌توان به عوامل گوناگون مانند آب و هوا، بارش‌های جوی، غلظت فلزات در خاک، ماهیت خاک و کانی‌های آن، میزان رسیدگی گیاه در زمان برداشت و استفاده از کودهای شیمیایی در کشاورزی مرتبط دانست.

طبق یافته‌های این مقالات، فلزات سنگین از طریق مصرف نعنا اثرات سلامت قابل توجهی برای گروه سنی کودکان دارد که می‌تواند به دلیل وزن بدن آن‌ها باشد. چراکه نسبت میزان سبزیجات دریافتی به وزن بدن آن‌ها به مراتب بیشتر از گروه‌های سنی دیگر است.

پژوهشگران این مطالعه با توجه به نتایج توصیه می‌کنند که در کشورهای مختلف، پیش از انجام کشت، غلظت فلزات در خاک و فاضلاب (به‌صورت تصفیه شده و تصفیه نشده) مورد بررسی قرار گیرد. همچنین توصیه می‌شود، باتوجه به خاصیت تجمع‌پذیری فلزات در گیاهان، این بررسی‌ها در گیاهان نیز انجام گیرد.

این مطالعه بخشی از طرح تحقیقاتی «بررسی نظام‌مند و متاآنالیز تجمع فلزات سنگین در سبزیجات آبیاری‌شده با پساب فاضلاب خانگی» در دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی است.

نتایج این مطالعه به صورت مقاله علمی پژوهشی در فصل‌نامه «سلامت و محیط‌زیست» دانشگاه علوم پزشکی تهران منتشر شده است.

انتهای پیام

به گزارش ایسنا، امروزه کاربردهای متنوع تلفن همراه، باعث شده که این دستگاه در هر لحظه از زندگی افراد حضور داشته باشد. برای استفاده از تلفن همراه، بدن از وضعیت طبیعی خود خارج می‌شود و این تغییر وضعیت، خطر بروز ناهنجاری‌های اسکلتی و عضلانی را به همراه دارد. 


یکی از اختلالاتی که به دنبال خم کردن گردن برای استفاده از تلفن همراه ایجاد می‌شود؛ «سندرم گردن پیامکی» است. با خم شدن سر به سمت جلو، وزن آن بر روی گردن افزایش می‌یابد.


پژوهشگران دانشگاه بوعلی‌سینای همدان در یک مطالعه مروری به بررسی سیستماتیک اختلالات مرتبط با سندرم گردن پیامکی پرداختند. حسین احمدی، علی یلفانی و بهنام غلامی بروجنی؛پژوهشگران گروه آسیب‌شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، محققانی بودند که در انجام مطالعه همکاری داشتند. 


این مطالعه مروری با جستجوی جامع مقالات منتشر شده در بانک‌های اطلاعاتی PubMed، Science Direct و Google Scholar طی سال‌های ۲۰۱۰ تا ۲۰۱۹ انجام شد و در نهایت ۱۰ مقاله مورد بررسی قرار گرفت. 


از میان مقاله‌های بررسی‌شده، پنج مقاله به صورت پرسش‌نامه‌ای و مقطعی، سه مقاله مروری و دو مقاله نیمه تجربی بودند.


مطالعات بررسی‌شده تایید کرد که مدت زمان استفاده از تلفن همراه، وب‌گردی و تعداد پیامک دادن با آن در طول روز می‌تواند عاملی برای اختلالات اسکلتی-عضلانی باشد. همچنین استفاده مداوم از این دستگاه می‌تواند موجب وضعیت سر به جلو، شانه گرد و همچنین دردهای مزمن در گردن، شانه‌ها، دست‌ها و انگشتان شود. 


در این مقالات برای درمان سندرم گردن پیامکی، تکنیک‌های کاربردی و ساده‌ای ذکر شده است: 


–    بعد از هر ۳۰-۴۰ دقیقه استفاده از تلفن همراه، عضلات گردن خود را با برخی از تمرینات کوتاه گرم کنید و حداقل ۱۰ بار این کار را تکرار کنید. ( چرخش سر، تغییر جهت یا وضعیت)

–    کشش عضلات گردن، مانند: بالابرنده کتف و عضلات قسمت قدانی گردن (۱۰ تا ۳۰ ثانیه)

–    انجام چین‌تاک (نوعی تمرین گردن) و نزدیک کردن کتف‌ها (۲۰ -۳۰ ثانیه نگه‌داشتن)، به تقویت و ثبات عضلات گردن کمک می‌کند.

–    کمتر پیام دهید و بیشتر صحبت کنید. 


با توجه به گسترش استفاده از تلفن همراه، پژوهشگران این مطالعه پیشنهاد می‌کنند: «متخصصان بهداشت حرفه‌ای، فیزیوتراپی، کاردرمانی، ارگونومی و علوم ورزشی با توصیه به مراجعه کنندگان خود و همچنین رسانه‌های جمعی با آموزش اصول صحیح و پاسخ مناسب در هنگام استفاده از تلفن همراه، آگاهی عموم افراد جامعه را بیشتر کنند».


نتایج این مطالعه، تابستان سال جاری (۱۳۹۹) به صورت مقاله علمی پژوهشی در دوماهنامه فیض وابسته به دانشگاه علوم پزشکی کاشان منتشر شده است. 


انتهای پیام

به گزارش ایسنا، در کهنوج استان کرمان زلزله‌ ۴.۵، در سنگان استان خراسان رضوی زلزله ۴.۱، در جم استان بوشهر زلزله ۴.۵، در گله‌دار استان فارس زلزله ۴.۵، در هجدک استان کرمان زلزله ۴.۱ و در سرگز استان هرمزگان زلزله‌ ۴.۸ رخ داد.

علاوه بر آن تخت استان هرمزگان با زمینلرزه‌ای به بزرگای ۳.۸، قصرشیرین استان کرمانشاه با زلزله‌ای به بزرگای ۳.۷، تخت استان هرمزگان با زمینلرزه‌ای به بزرگای ۳.۸ و نصرت آباد استان سیستان و بلوچستان با زمینلرزه‌ای به بزرگای ۳.۷ لرزیدند.

جزئیات زلزله‌های هفته گذشته به این شرح است.

شنبه ۱۱ مرداد

در کهنوج استان کرمان زلزله‌ای به بزرگای ۴.۵ در عمق ۱۰ کیلومتری رخ داد و رومرکز آن در ۶ کیلومتری کهنوج، ۲۴ کیلومتری رودبار و ۴۷ کیلومتری قلعه گنج این استان گزارش شد.

در قصرشیرین استان کرمانشاه زلزله‌ای به بزرگای ۳.۷ در عمق ۱۰ کیلومتری به ثبت رسید و کانون آن در ۲۱ کیلومتری قصرشیرین، ۴۷ کیلومتری سرپل ذهاب و ۴۷ کیلومتری ازگله بوده است.

یکشنبه ۱۲ مرداد

در سلمان استان آذربایجان غربی زلزله ۲.۹، در جبالبارز استان کرمان زلزله ۲.۶، در یکه سود استان خراسان شمالی زلزله ۲.۸ و در اردکان استان فارس زلزله ۲.۹ رخ داد.

در سنگان استان خراسان رضوی زلزله‌ای به بزرگای ۴.۱ در عمق ۱۰ کیلومتری رخ داد و کانون آن در  ۴۷ کیلومتری سنگان، ۵۳ کیلومتری نشتیفان استان خراسان رضوی و ۵۵ کیلومتری حاجی‌آباد استان  خراسان جنوبی بوده است. زلزله‌های ۳.۵ در عمق ۶ کیلومتری و ۲.۹ از دیگر رخدادهای لرزه‌ای این منطقه بوده است.

پل سفید استان مازندران با زمینلرزه‌ای به بزرگای ۳.۲ در عمق ۲۰ کیلومتری لرزید و کانون آن در ۹ کیلومتری پل سفید، ۱۹ کیلومتری زیراب و ۲۹ کیلومتری آلاشت این استان گزارش شد.

دوشنبه ۱۳ مرداد

در شهداد استان کرمان زلزله ۲.۷ و دردر ینگی قلعه علیای استان خراسان شمالی زلزله ۲.۹ رخ داد.

جم استان بوشهر زلزله‌ای به بزرگای ۴.۵ را تجربه کرد که عمق آن در ۱۰ کیلومتری و کانون این رخداد لرزه‌ای در ۱۵ کیلومتری جم استان بوشهر و ۲۰  کیلومتری اسیر و ۲۴ کیلومتری گله‌دار استان فارس گزارش شد.

در گله‌دار استان فارس زلزله‌ای به بزرگای ۴.۵ رخ داد. عمق این زمینلرزه در ۲۱ کیلومتری و کانون آن در ۲۱ کیلومتری گله دار، ۲۲ کیلومتری عسلویه و ۲۴ کیلومتری اسیر این استان بوده است.

تخت استان هرمزگان با زمینلرزه‌ای به بزرگای ۳.۸ در عمق ۱۵ کیلومتری لرزید و عمق آن در ۱۵ کیلومتری و کانون این رخداد لرزه‌ای در ۲۶ کیلومتری تخت، ۲۶ کیلومتری قلعه قاضی و ۳۷ کیلومتری سرگز این استان بوده است.

سه‌شنبه ۱۴ مرداد

در بم استان کرمان زلزله ۲.۸، در قصرشیرین استان کرمانشاه زلزله ۲.۵، در جغتای استان خراسان رضوی زلزله ۲.۹ و در ریز استان بوشهر زلزله ۲.۹ به ثبت رسید.

در کاشمر استان خراسان رضوی زلزله‌ای به بزرگای ۳.۸ در عمق ۵ کیلومتری رخ داد که عمق آن در ۵ کیلومتری و کانون این رخداد لرزه‌ای در ۲۵ کیلومتری کاشمر، ۲۶ کیلومتری خلیل‌آباد و ۲۶ کیلومتری یونسی این استان گزارش شد.

چهارشنبه ۱۵ مرداد

رازقان استان مرکزی با زمینلرزه‌ای به بزرگای ۳.۱ در عمق ۱۶ کیلومتری لرزید و کانون آن در ۳۶ کیلومتری رازقان و ۳۶ کیلومتری نوبران استان مرکزی و ۳۶ کیلومتری آوج استان قزوین به ثبت رسید.

در ازگله استان کرمانشاه زلزله ۲.۸ و در شهداد استان کرمان زلزله ۲.۷ رخ داد.

در ورزقان استان آذربایجان شرقی زلزله‌ای به بزرگای ۳ در عمق ۹ کیلومتری رخ داد و کانون آن در ۲۳ کیلومتری ورزقان، ۲۵ کیلومتری خواجه و ۲۷ کیلومتری بخشایش این استان به ثبت رسید. زلزله ۳.۱ در عمق ۱۰ کیلومتری از دیگر رخدادهای لرزه‌ای این منطقه است.

بخشایش استان آذربایجان نیز زلزله‌ای به بزرگای ۳ در عمق ۱۶ کیلومتری را تجربه کرد و کانون آن در ۲۳ کیلومتری بخشایش، ۲۶ کیلومتری خواجه و ۲۶ کیلومتری ورزقان گزارش شد.

زلزله ۴.۱ در هجدک استان کرمان از دیگر زلزله‌های مهم روز ۱۵ مرداد است که در عمق ۱۰ کیلومتری و در رومرکز ۳۴ کیلومتری هجدک، ۴۸ کیلومتری چترود و ۵۵ کیلومتری کاظم آباد این استان رخ داد.

پنج‌شنبه ۱۶ مرداد

زلزله ۳.۱ در ریوش استان خراسان رضوی اولین زمینلرزه روز ۶ مرداد ماه است که در رومرکز ۲۱ کیلومتری ریوش، ۴۵ کیلومتری کدکن و ۴۶ کیلومتری خلیل آباد این استان به ثبت رسید.

در گمیش تپه استان گلستان زلزله ۲.۸، در سرخه استان سمنان زلزله ۲.۷، در نایبند استان خراسان جنوبی زلزله ۲.۸، د هجدک استان کردمان زلزله ۲.۷، د تسوج استان آذربایجان شرقی زلزله ۲.۷ و در شهمیرزاد استان سمنان زلزله ۲.۵ رخ داد.

موچش استان کردستان با زلزله‌ای به بزرگای ۳.۴ در عمق ۱۰ کیلومتری لرزید و کانون آن در ۱۸ کیلومتری موچش، ۲۵ کیلومتری کامیاران و ۳۲ کیلومتری سنندج بوده است.

نصرت آباد استان سیستان و بلوچستان با زمینلرزه‌ای به بزرگای ۳.۷ و در عمق ۱۰ کیلومتری لرزید و کانون آن در ۷۰ کیلومتری نصرت‌آباد استان سیستان و بلوچستان، ۱۰۸ کیلومتری کشیت و ۱۱۴ کیلومتری فهرج استان کرمان بوده است.

جمعه ۱۷ مرداد

در بیرجند استان خراسان جنوبی زلزله ۲.۸، در شوقان استان خراسان شمالی زلزله ۲.۷، در جغتای استان خراسان رضوی زلزله ۲.۶، در فاروج استان خراسان شمالی زلزله ۲.۷ و در آستارای استان گیلان زلزله ۲.۵ رخ داد.

در تازه آباد استان کرمانشاه زلزله‌ای به بزرگای ۳.۷ در عمق ۱۴ کیلومتری رخ داد و کانون آن در ۲۲ کیلومتری تازه آباد، ۲۸ کیلومتری سرپل ذهاب و ۲۹ کیلومتری کرند این استان گزارش شد.

سرگز استان هرمزگان با زلزله‌ای به بزرگای ۴.۸ در عمق ۱۰ کیلومتری لرزید و کانون آن در ۲۹ کیلومتری سرگز و ۵۵ کیلومتری زیارتعلی استان هرمزگان و ۳۵  کیلومتری فاریاب استان کرمان بوده است.

مزایجان استان فارس زلزله‌ای با زلزله‌ای به بزرگای ۳.۲ در عمق ۲۰ کیلومتری لرزید و کانون آن در ۲۴ کیلومتری مزایجان، ۳۴ کیلومتری شهر پیر و ۳۷ کیلومتری بنارویه این استان گزارش شد.

تسوج استان آذربایجان شرقی زلزله‌ای به بزرگای ۳.۶ در عمق ۸ کیلومتری را تجربه کرد و کانون آن در ۲۰ کیلومتری تسوج و ۳۶ کیلومتری شرفخانه استان آذربایجان شرقی و ۲۸ کیلومتری خوی استان آذربایجان غربی رخ داد.

انتهای پیام

به گزارش ایسنا به نقل از نیواطلس، ضایعات حاصل از صنعت مد و لباس بسیار گسترده است و بازیافت لباس‌های ساخته شده از نخ کار سختی است. در این راستا محققان یک روش جدید توسعه داده‌اند که نخ را به یک فیبر تبدیل می‌کند که برای تولید انبوه مناسب است.

 اینکه بازیافت لباس‌هایی مانند شلوار و پیراهن بسیار سخت است، حداقل به روشی که سبب تولید مجدد اقلام با همان کیفیت شود، به این دلیل است که معمولا از ترکیبی از الیاف ساخته‌ شده‌اند.

به عنوان مثال، پارچه موجود در یک پوشاک می‌تواند شامل پلی‌استر،الاستن یا سایر الیاف شیمیایی شود و حل ترکیبات درست از این مواد بدون معناست.

تیم تحقیقاتی موسسه “Fraunhofer” نوعی از فیبر تولید شده که “فیبر ریون ویسکوز” شناخته می‌شود را مورد توجه قرار دادند.

این ماده عموما از سلولز مبتنی بر چوب ساخته شده که به عنوان یک “خمیر” آغازگر عمل می‌کند که پس از حل در محلول، درون فیبرهای سلولزی بازسازی شده می‌چرخد.

محققان این پروژه با یک شرکت سوئدی همکاری کرده و مواد آغازگری تولید کردند که دوستدار محیط زیست است.

این محققان قادرند با تنظیم پارامترهای مناسب برای فرآیند حل کردن و چرخش، به عنوان مثال در مراحل فیلتراسیون موثر، الیاف خارجی را از خمیر خارج کنند.

تیم تحقیقاتی این پروژه توانست الیافی با اندازه چندین کیلومتر تولید کند که صد درصد از سلولز ساخته شده و کیفیت آن با سلولزهای مبتنی بر چوب قابل مقایسه است.

این روش با رویه‌های استاندارد برای تولید “ریون ویسکوز” سازگار است و می‌تواند به عنوان راهی برای بازیافت لباس‌های نخی استفاده شود.

لباس‌های نخی معمولا سوزانده می‌شوند یا به عنوان زباله دفن می‌شوند. ولی حال می‌توان این لباس‌ها را با این روش چندین بار بازیافت کرد تا پایداری بیشتری در دنیای مد و لباس ایجاد شود.

محققان گفتند: با بهینه‌سازی فرآیند جداسازی و تشدید تصفیه فیبرهای خارجی در فرآیند چرخش، ما در نهایت خواهیم توانست فیبر نخی طبیعی بازیافتی را به عنوان یک منبع جایگزین برای سلولز و مواد اولیه خام استفاده کنیم.

انتهای پیام

رئیس جهاد دانشگاهی بوشهر عنوان کرد: با توجه به ظرفیت‌های بسیار بالای استان در حوزه اقتصاد کرانه، صنایع نفت و گاز و بسیاری پتانسیل‌های مهم و بی‌نظیر، آماده پذیرش ماموریت های بزرگ دیگری نیز در حوزه های مختلف و مورد نیاز هستیم.

احمدی زاده تاکید کرد: متاسفانه تا امروز در استان بوشهر فرصت‌سوزی‌های زیادی اتفاق افتاده است، هر جا کمبودی احساس شود جهاد دانشگاهی به عنوان یک نهاد خودباور، فرهنگی، پژوهشی و آموزشی ورود کرده و سعی در رفع کمبودها و نیازها دارد، جهاد دانشگاهی تابع هیچگونه رویکرد سیاسی نبوده و در پی استفاده از ظرفیت‌های علمی و نیروهای مومن و انقلابی برای دستیابی به بیشترین بهره‌وری است. 


فرج حسینیان در آستانه چهلمین سالگرد تاسیس جهاد دانشگاهی در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به تاکیدات  مقام معظم رهبری در بیانیه ‌گام دوم انقلاب بر دو مساله امید و جوانان، گفت: فعالیت‌ها و برنامه‌های جهاد دانشگاهی هر دو موضوع تزریق امید در جامعه و توجه به جوانان را پوشش می‌دهد.

وی با اشاره به استفاده از پتانسیل و توان جوانان در مجموعه جهاد دانشگاهی علوم پزشکی شهید بهشتی، گفت: این فعالیت‌ها در قالب کارگروه‌های مختلف دنبال می‌شود و بر اساس برنامه‌ریزی‌های صورت گرفته امیدواریم تا پایان سال 99 حداقل هزار کارشناس در حوزه سلامت روان، سلامت سالمندی و انفورماتیک سلامت جذب کنیم، البته نه در قالب استخدام رسمی، بلکه به صورت حمایت، پشتیبانی و هویت بخشی.

حسینیان با اشاره به تمرکز فعالیت‌های واحد بر مسایل و معضلات جامعه، “سلامت سالمندی” را یکی از ماموریت‌های اصلی این واحد عنوان کرد و گفت: “سالمندی” یکی از مهمترین مسایل کشور به خصوص در سال‌های آینده است؛ به عبارتی در حال حاضر حدود 9 میلیون سالمند در کشور داریم که بر اساس برآوردهای جمعیتی این رقم تا 20 سال آینده به حدود 27 میلیون نفر افزایش می‌یابد و اگر از امروز در این رابطه برنامه‌ریزی مشخص و مدونی نداشته باشیم، قطعا در آینده مشکلات و معضلاتی جدی پیش روی ما خواهد بود.

راه‌اندازی کارگروه “سلامت سالمندی”

وی با اشاره به فعالیت‌های این واحد در حوزه سلامت سالمندی، اظهار کرد: طی یک سال گذشته کارگروه “سلامت سالمندی” با دو رویکرد مرکز” درمان در منزل امداد” و مرکز “پایش و سلامت”  فعالیت خود را آغاز کرده و در همین راستا “گروه پژوهش سالمندی” با هدف تولید علم و اجرای طرح‌های پژوهشی راه‌اندازی شده است.

بانک اطلاعات متخصصین سالمندی راه‌اندازی می‌شود

معاون پژوهشی جهاد دانشگاهی علوم پزشکی شهید بهشتی با اشاره به اقدام در جهت تثبیت ساختار و ایجاد شبکه نیروی انسانی در حوزه سالمندی، عنوان کرد: در این راستا اقدام در جهت تهیه بانک اطلاعاتی کارشناسان و متخصصین حوزه سالمندی در سراسر کشور، برقراری ارتباط با بدنه دانشجویی رشته‌های مرتبط با سالمندی به هدف جذب پتانسیل‌ها و ایده‌های موثر و اجرای پروژه‌های مشترک با ارگان‌ها و سازمان‌های متولی حوزه سالمندی از جمله بهزیستی و شورای ملی سالمندی برخی از اقداماتی است که در این راستا انجام می‌شود.

همکاری مشترک با ارگان‌ها و سازمان‌های اجرایی مرتبط

حسیسنیان با اشاره به همکاری مشترک و ارتباطات این معاونت با نیروی انتظامی، وزارت ورزش، دانشگاه‌های علوم پزشکی شهید بهشتی، ایران و تهران با محوریت سالمندی، اظهار کرد: همچنین با سازمان‌های بازنشستگی کشور، تأمین اجتماعی، شهرداری تهران و سایر ارگان‌ها و سازمان‌های مرتبط، پروژه‌های اجرایی و درمانی در قالب پایش و سلامت سالمندی و طرح‌های پژوهشی، دوره‌های آموزشی، نشست‌ها و کارگاه‌های تخصصی اجرا می‌کنیم.

برگزاری وبینار”همایش ملی سلامت سالمندی” در  سال 99

وی با اشاره به برنامه‌ریزی برای اجرای “همایش ملی سلامت سالمندی”، گفت: هماهنگی‌های لازم برای اجرای این همایش در پاییز 99 صورت گرفته بود ولی با توجه به شیوع کرونا، احتمالا این همایش در قالب وبینار و به صورت ویدیوکنفرانسی برگزار می‌شود.

انعقاد تفاهم‌نامه با سازمان نظام روانشناسی

این عضو هیات علمی جهاد دانشگاهی در ادامه با اشاره به بخش بعدی فعالیت‌های پژوهشی این واحد در حوزه سلامت روان، به انعقاد تفاهم‌نامه با سازمان نظام روانشناسی و فعالیت به‌عنوان یکی از بازوهای اجرایی سازمان در بحث‌های آموزشی و پژوهشی اشاره کرد و گفت: با تشکیل کارگروه‌های 10گانه، حدود 100 روانشناس در قالب همکاری با واحد جذب شده و در حال توسعه این فعالیت در سطح کشور هستیم.

راه‌اندازی شماره تلفن ملی سلامت روان 

دکتر حسینیان با اشاره به دریافت شماره‌ی چهاررقمی 1479 از شرکت مخابرات، گفت: احتمالا مهر ماه و همزمان با هفته ملی سلامت روان، شماره تلفن ملی سلامت روان برای کل کشور در واحد جهاد دانشگاهی علوم پزشکی شهید بهشتی راه اندازی می‌شود که بخشی از آن به ارایه مشاوره‌های رایگان در راستای تحقق مسئولیت اجتماعی واحد در بحران‌های ملی اختصاص دارد.

وی همچنین با اشاره به راه‌اندازی مرکز “انفورماتیک سلامت” در این واحد جهاد دانشگاهی، تصریح کرد: علوم سلامت در کل جهان به سمت فضای مجازی، هوشمند سازی، داده‌کاوی و تحلیل داده‌ها به عنوان پایه و نیاز آینده حوزه سلامت حرکت می‌کند ولی متاسفانه این حوزه در داخل کشور همگام با جهان پیش نمی‌رود.

آغاز فعالیت در حوزه داده‌کاوی و علوم شناختی

وی ادامه داد: این واحد جهاد دانشگاهی در بحث انفورماتیک سلامت و هوش مصنوعی فعالیت‌هایی را آغاز کرده و در ترکیب با سلامت روان، در بحث‌های علوم شناختی ورود پیدا کرده است.

وی نبود داده‌های مناسب در حوزه سلامت را یکی از معضلات کشور دانست و گفت: به دلیل عدم توجه به حوزه داده‌کاوی و تحلیل داده‌ها؛ شاهد دوباره‌ کاری، موازی کاری و نبود انسجام در تصمیم‌گیری‌های خرد و کلان کشوری هستیم که قطعا ورود به این حوزه بسیار راهگشا خواهد بود.

حسینیان با اشاره به همکاری مشترک جهاد دانشگاهی علوم پزشکی با وزارت بهداشت و دانشگاه‌ها در حوزه تحلیل داده‌های سلامت، گفت: بر این اساس داده‌های به‌هم‌ریخته و پراکنده حوزه سلامت به داده‌های تمیز، کاربردی و قابل‌تحلیل تبدیل می‌شود.

ایجاد دبیرخانه طب سنتی و طب فراگیر

این عضو هیات علمی جهاد دانشگاهی به تشکیل تیم‌های “طب فراگیر” و “طب سنتی” در این واحد اشاره کرد و گفت: دیدگاه واحد در این حوزه ایجاد کارگروه‌های علمی و جذب متخصصین حوزه با هدف ارایه و اجرای پروژه‌های علمی و انسجام ‌بخشی به فعالیت های این حوزه بوده و در این راستا طی مذاکراتی با وزارت بهداشت در پی ایجاد دبیرخانه طب سنتی در این واحد هستیم.

راه‌اندازی کلینیک چند تخصصی “نورین”

وی همچنین به راه‌اندازی کلینیک چند تخصصی “نورین” در این واحد اشاره کرد و گفت: در این راستا کلینیک چند تخصصی واحد در حوزه “دندانپزشکی”، “پوست، مو و لیزر” و “سلامت خانواده” در بیمارستان نورافشار راه‌اندازی شده است.

دستاوردها و اقدامات واحد در حوزه کرونا

حسینیان با اشاره به پاندمی کرونا و تحت‌الشعاع قرار گرفتن بسیاری از فعالیت‌های روتین و جاری کشور، اظهار کرد: اگر از نکات منفی این بحران بگذریم، این واحد جهاد دانشگاهی سعی کرد با تکیه بر جنبه‌های مثبت  موضوع، فعالیت‌ها و فرایندهای جدیدی را متناسب با جریان کرونا طراحی و اجرا کند.

وی در این راستا به گسترش فعالیت‌های “مرکز درمان در منزل امداد” با هدف کاهش تردد و مراجعات افراد به مراکز درمانی اشاره کرد و گفت: همچنین انجام تست کرونا با انعقاد قرارداد با آزمایشگاه‌های مجاز و مورد تائید وزارت بهداشت دنبال شد.

وی همچنین به تولید مواد و ژل ضدعفونی‌کننده، شیلد و تأمین ماسک در دوره شیوع کرونا و عرضه آن در سطح عمومی اشاره کرد و گفت: با توجه به کمبودهای موجود در تهیه مواد ضدعفونی در اوایل شیوع کرونا، طی همکاری با ستاد ملی کرونا و اخذ تائیدیه، نسبت به تولید مواد ضدعفونی‌کننده با بهترین کیفیت و عرضه عمومی و تامین بخشی از نیاز ارگان‌ها و سازمان‌هایی مانند نظام پزشکی، پتروشیمی‌ها و بیمارستان‌ها اقدام شد.

همکاری مشترک در جهت تولید داروهای کرونا

حسینیان در ادامه به اقدام جهت تولید داروهای مرتبط با کرونا بخصوص در حوزه طب سنتی اشاره کرد و گفت: در این راستا با همکاری چند مجموعه جهاد دانشگاهی و چند مجموعه آزمایشگاهی معتبر کار را آغاز کرده‌ایم و در صورت دستیابی به محصول مناسب و موثر، اعلام خواهیم کرد.

ارایه مشاوره‌های روانشناسی رایگان در دوران شیوع کرونا

این عضو هیات علمی جهاد دانشگاهی همچنین به تمرکز فعالیت‌های سلامت روان واحد در بحث کرونا اشاره کرد و گفت: مشکلات ناشی از شیوع کرونا، ابتلای افراد، فوت نزدیکان، قرنطینه‌های طولانی مدت، مشکلات اقتصادی و بیکاری‌های ناشی از شیوع بیماری منجر به تشدید و افزایش سطح استرس و اضطراب، اختلالات روانشناختی و تنش‌های خانوادگی در سطح جامعه شده، به‌گونه‌ای که حوزه روانشناسی و سیستم بهداشت و درمان با مشکلات جدی برای پاسخ‌گویی به این نیاز روبرو شده است.

در این راستا واحد جهاد دانشگاهی علوم پزشکی شهید بهشتی ضمن راه‌اندازی شماره تلفن 5 رقمی و با تشکیل تیم روانشناسی، از همان اسفند ماه نسبت به ارایه مشاوره‌های رایگان روانشناسی در سطح جامعه اقدام کرد.

راه‌اندازی وبسایت خودمراقبتی “123 کرونا”

حسینیان همچنین به راه‌اندازی وبسایت خودمراقبتی “123 کرونا” در این واحد اشاره کرد و گفت: این وبسایت با هدف اطلاع رسانی در حوزه کرونا و همچنین ارایه اطلاعات مرتبط با خودمراقبتی مبتلایان و کمک به رعایت کلیه پروتکل‌ها و دستورالعمل‌های بهداشتی درمان بیمار کرونایی در منزل؛ با همکاری و حضور پزشکان داوطلب راه‌اندازی شد. البته در کنار دستورالعمل‌های درمانی، مشاوره‌های پزشکی و روانشناسی نیز به صورت رایگان به افراد متقاضی ارایه می‌شود.

همچنین اطلاعات استخراج شده از خدمات این وبسایت استخراج شده و در قالب مقاله علمی پژوهشی در حال چاپ در ژورنال‌های معتبر است.

راه‌اندازی واحد “HSE” و ضدعفونی منازل و اماکن از کرونا

معاون پژوهشی جهاد دانشگاهی علوم پزشکی همچنین با اشاره به راه‌اندازی واحد “HSE” (سلامت، ایمنی و محیط زیست) در این واحد، اظهار کرد: سم‌پاشی و ضدعفونی کردن منازل، سازمان‌ها و ارگان‌ها در حوزه کرونا در دستور کار این واحد قرار گرفت و طی آن خدمات ارزنده‌ای ارایه شد.

دکتر حسینیان در خاتمه با اشاره به چشم‌انداز این واحد جهاد دانشگاهی، اظهار کرد: با وجود همه مشکلات جدی کشور در حوزه مدیریت و اقتصاد، احساس ما در جهاد دانشگاهی این است که با برنامه‌ریزی صحیح و منسجم و همچنین با آینده پژوهی می‌توان گام‌های موثر و رو به پیشرفت و توسعه برداشت، چراکه معتقدیم  کشور پتانسیل‌های بسیار زیادی به خصوص در بخش نیروی انسانی کارآمد و توانمند داراست.

انتهای پیام

به گزارش ایسنا، ورود به دانشگاه مسیری است که تقریبا همه دانش‌آموزان دنیا پیش می‌گیرند تا با کمک مدرک تحصیلی، آینده خود را بسازند و خط مشی زندگی خود در کار و تحصیل را تعیین کنند.

پذیرش در دانشگاه‌ها در کشورهای مختلف دنیا از هم متفاوت است و اغلب آن‌ها برای پذیرش دانشجو آزمونی تحت عنوان “کنکور” را برگزار نمی‌کنند. گرچه هنوز هم کشورهایی وجود دارند که به شرط قبولی در کنکور، دانشجو می پذیرند.

در بسیاری از کشورها، دانشجویان آینده نگر در آخرین سال تحصیلات خود در دوره دبیرستان یا کالج اقدام به اخذ پذیرش از دانشگاه می‌کنند و در برخی از کشورها، سازمان های مستقل و یا دولتی وجود دارند که در زمینه پذیرش دانشگاهی فعالیت و مدیریت برگزاری امتحانات لازم برای پذیرش و رسیدگی و بررسی به پرونده‌های متقاضیان را بر عهده دارند.

در این گزارش نحوه پذیرش دانشجو در چند کشور دنیا را بررسی کرده‌ایم که در مطلب ذیل می‌خوانید.

آمریکا:

می‌توان گفت هر دانشگاه آمریکایی روش خود را برای پذیرش دانشجو دارد ولی از آنجا که تحصیل در آمریکا با صرف هزینه از جانب دانشجو همراه است، اصولا دانشگاه‌های آمریکایی نمره دیپلم را ملاک پذیرش دانشجو قرار می‌دهند و نکته جالب اینجاست که توانایی و مهارت‌های دانش‌آموزان مانند مهارت در موسیقی و ورزش، از امتیازهای مثبت برای پذیرش محسوب می‌شود.

ولی آزمون‌هایی در آمریکا وجود دارد که برای پذیرش دانشجو در کالج و دانشگاه برگزار می‌شود.

دو آزمون مهمی که برای پذیرش دانشجو برگزار می‌شود، “ای سی تی” و “اس ای تی” است که دانش آموزان بسته به انتخاب و توانایی‌های خود می‌توانند در هر کدام از دو امتحان برای ورود به دانشگاه شرکت کنند.

*آزمون “ای سی تی”(ACT)

“ای سی تی” یکی از دو امتحان استاندارد برای ورود به دانشگاه در آمریکا است. ای سی تی بیشتر در قسمت‌های میانی آمریکا و شمالی آمریکا استفاده می‌شود.

این آزمون هر سال توسط مؤسسه­ غیرانتفاعیACT با هدف معیاری برای سنجش قدرت و عیار علمی دانش آموزان دبیرستانی به منظور فارغ التحصیل شدن و ورود به دانشگاه­ها برگزار میگردد. این آزمون که متخص دانش‌آموزان بومی آمریکا است، هر ساله بیش از دو میلیون شرکت کننده دارد.

البته باید در نظر داشته باشید که علاوه بر نمرات آزمون ACT معدل دوره دبیرستان و شاخص‌های دیگر بررسی می‌شود تا تعیین شود دانش‌آموز مذکور واجد شرایط برای ورود به تحصیل در مقطع کارشناسی است یا خیر.

*آزمون “اس‌ای‌تی”(SAT)

“اس‌ای‌تی”  توسط موسسه ” کالج برد”(College Board)  که شرکتی است غیردولتی، مدیریت می‌شود. کالج برد اظهار می‌کند که اس ای تی تفکر انتقادانه دانش آموزان و میزان تجزیه و تحلیل مفاهیم یادگرفته شده توسط دانش آموزان، که برای پیشرفت آن‌ها در دانشگاه‌ها لازم است را می‌سنجد. همچنین اظهار می‌کند که جمع نمره اس ای تی با نمره دبیرستان افراد شاخص بسیار بهتری از نمره صرف دانش آموزان برای اجازه ورود به دانشگاه‌ها است.

اروپا:

اغلب کشورهای اروپایی مانند انگلیس نمره دیپلم را شرط پذیرش در دانشگاه می‌دانند. ولی کشورهایی در اروپا نیز هستند که کنکور برگزار می کنند.

ایتالیا و فرانسه

از آنجا که تحصیل در کشورهایی مثل ایتالیا و فرانسه رایگان است، همچون ایران برای ورود به دانشگاه کنکور برگزار می‌کنند. در مواردی گفته شده که کنکور فرانسه حتی از ایران هم سخت‌تر است.

در کشوری مثل ایتالیا آزمونی مشابه کنکور در ایران برای دانشجویان خارجی برگزار می‌شود و شرط ورود به دانشگاه‌ها قبولی در این آزمون و گرفتن بورسیه ادامه تحصیل است. 

ترکیه

در ترکیه تنها یک راه برای ورود به دانشگاه وجود دارد که همان کنکور است که تحت عنوان “آزمون جایابی دانشجوی کارشناسی” است.

اسپانیا

در اسپانیا آزمون‌هایی برای دسترسی دانشجویان به دانشگاه وجود دارد که اجباری نیست و دانشجویان می‌توانند به صورت داوطلبانه و اختیاری در این آزمون‌ها شرکت کنند.

این آزمون‌ها بعد از دوره دبیرستان برگزار می‌شود و دانش‌آموزان باید شش امتحان کتبی ۹۰ دقیقه‌ای بدهند که در سه روز برگزار می‌شود.

این امتحان‌ها توسط دانشگاه‌های دولتی اسپانیا برگزار می شود و به دانشجویان این کشور اجازه دسترسی به سیستم دانشگاهی اسپانیا را می‌دهد.

روسیه

در روسیه دانش‌آموز باید یک سری امتحان را قبول شود تا وارد یک دانشگاه یا یک کالج حرفه‌ای شود.

از سال ۲۰۰۹ میلادی، “USE” تنها شکل امتحانات فارغ‌التحصیلی در دبیرستان‌ها و اصلی‌ترین شکل امتحان برای قبل از ورود به دانشگاه بوده است.

اوکراین

آزمون‌های “EIT” در اوکراین، امتحانات قبولی در دانشگاه‌های این کشور است که با هدف تعیین میزان عملکرد دانشجویان در دوره دبیرستان برگزار می‌شود . همچنین از دیگر اهداف برگزاری این آزمون دسترسی برابر به آموزش عالی است. نتایج حاصل از این امتحان به عنوان تصدیق نهایی برای پذیرش در موسسات آموزش عالی محسوب می‌شود.

آلمان

شرط پذیرش در دانشگاه‌های آلمان نمره دیپلم دانشجو است. البته برخی از دانشگاه‌های این کشور که حالت فنی دارند، و به عنوان مثال رشته‌های حقوق و پزشکی نیستند، با مدرکی کمتر از دیپلم هم پذیرش دانشجو را انجام می‌دهند.

آسیا:

در آسیا نیز علاوه بر ایران، کشورهایی وجود دارند که کنکور برگزار می‌کنند.

کره جنوبی

شاید بتوان گفت در میان سراسر کشورهای دنیا، شبیه‌ترین شیوه به ایران برای ورود به دانشگاه متعلق به “کره جنوبی” است.

کره جنوبی برای پذیرش دانشجو، در دومین پنجشنبه نوامبر هر سال کنکور برگزار می‌کند.

کنکور این کشور ” سونن” نام دارد و از کنکور ایرانی طولانی‌تر است. برگزاری آزمون برای بیش از نیم میلیون دانش آموز کره‌ای تقریبا یک روز کامل طول می‌کشد و در میانه راه، به بچه‌ها برای نهار و استراحت یک ساعتی وقت می‌دهند.

حین برگزاری آزمون بانک‌ها و اداره‌ها موقتا تعطیل می‌شوند، اتحادیه‌ها و معترضین سیاسی حتی اعتصابات و تظاهراتشان را به تعویق می‌اندازند و ارتش از شلیک گلوله و عملیات‌های هوایی دست می‌کشد.

معابد این کشور هم والدین این دانش‌آموزان را به خود می‌بیند که حین برگزاری آزمون برای دعا، راز و نیاز و آرزوی موفقیت برای فرزندشان به معبد می‌روند.

از میان داوطلبانی که در این کنکور شرکت می‌کنند، ۲۰ درصد مجددا آزمون می‌دهند.

در کره جنوبی نزدیک به هفتاد درصد جوانان زیر ۳۵ سال، تحصیلات دانشگاهی دارند. این بالاترین نرخ تحصیلات دانشگاهی بین کشورهای توسعه یافته و دو برابر اقتصادی موفق مثل آلمان است.

نحوه طراحی سوالات هم اینگونه است که هر سال گروهی متشکل از حدود ۵۰۰ معلم از سرتاسر کره جنوبی انتخاب می‌شوند و به مدت یک ماه به مکانی نامعلوم در استان کوهستانی گنگوان منتقل می‌شوند. اعضای گروه حق ندارند از هدف این سفر با کسی حتی همسرانشان حرف بزنند و باید بهانه‌ای بتراشند. هنگام ورود به کمپ طراحی آزمون، تلفن‌های همراهشان را تحویل می‌دهند و عملا به مدت یک ماه از ارتباط با دنیای بیرون محروم می‌شوند.

چین

“آزمون ملی ورودی کالج” که عموما تحت عنوان “گائوکائو”(Gaokao) شناخته می‌شود، آزمونی است که سالیانه در جمهوری خلق چین برگزار می شود.

متقاضیان می‌توانند پس از اتمام دوره دبیرستان برای ورود به دانشگاه در این آزمون شرکت کنند. البته این محدودیت سنی از سال ۲۰۰۱ میلادی برداشته شده است.

این آزمون‌ها در دوره‌ای ۲ یا ۳ روزه به مدت زمان ۹ ساعت برگزار می‌شود.

در سال ۲۰۰۶ میلادی یک رکورد در چین زده شد و ۹.۵ میلیون نفر متقاضی این آزمون‌ها شدند.

امسال این آزمون تحت تاثیر پاندمی “کووید-۱۹” قرار گرفت و آزمون ۲۰۲۰ یک ماه به تعویق افتاد و به ۷ و ۸ ژوئیه موکول شد.

ژاپن

در ژاپن سالیانه نوعی آزمون توسط دانشگاه‌های دولتی و برخی دانشگاه‌های خصوصی برگزار می‌شود که برای ورود به برترین دانشگاه‌های این کشور است.

از آنجا که این آزمون کلیدی برای ورود به بهترین‌های دانشگاه‌های ژاپن است، رقابت در آن بسیار سنگین است.

این آزمون در آخر هفته در اواسط ژانویه و به مدت دو روز برگزار می‌شود.

به این ترتیب نتیجه‌گیری می‌کنیم که شیوه برگزاری کنکور و راه‌های ورود داوطلبین به دانشگاه در هر کشور متفاوت از دیگری است که هر کدام هم سختی‌های خود را دارند. نکته قابل توجه اینجاست که در کشورهای توسعه یافته کیفیت تحصیل دانشجو در دوران تحصیل در دانشگاه مهم‌تر از چگونگی ورود به دانشگاه است و دانشجویان موظفند برای دوام آوردن در دوران تحصیل، کیفیت تحصیلی مطلوبی داشته باشند.

انتهای پیام

به گزارش ایسنا، در روزهای سه‌شنبه ۱۴ و چهارشنبه ۱۵ مرداد ماه با برگزاری برنامه‌های لایو اینستاگرام محققان پژوهشگاه‌های رویان و ابن سینا به سوالات مخاطبان ایسنا در خصوص ناباروری مردان و زنان توضیحاتی را ارائه خواهند داد.

بر اساس برنامه زمان بندی شده برنامه لایو اینستاگرام پژوهشگاه ابن سینا روز سه‌شنبه ۱۴ مرداد ماه از ساعت ۱۵ تا ۱۶ با حضور اعضاد هیات علمی پژوهشگاه ابن سینا، دکتر آتوسا کریمی جراح و فلوشیپ زنان زایمان و ناباروری و دکتر سعید آراسته جراح و فلوشیپ کلیه و مجاری ادراری و ناباروری مردان برگزار می‌شود.

در روز چهارشنبه ۱۵ مرداد ماه نیز از ساعت ۱۳ تا ۱۴ و ۳۰ دقیقه موضوع نازایی زنان با حضور اعضای هیات علمی پژوهشگاه رویان، دکتر مهری مشایخی، متخصص نازایی و فلوشیپ و دکتر مریم حافظی، متخصص و فلوشیپ نازایی مورد بحث و تبادل نظر قرار خواهد گرفت.

در این دو برنامه متخصصان به سوالات مطرح شده توسط مخاطبان پاسخ خواهند داد.

به گزارش ایسنا؛ بر اساس متون علمی، ناباروری، ناتوانی یک زوج در باردار شدن پس از یک سال رابطه جنسی بدون جلوگیری از بارداری است.

ناباروری در ۱۰ تا ۱۵ درصد از زوج‌ها دیده می‌شود و علل آن می‌تواند مربوط به زن یا مرد یا هر دو باشد. بر اساس آمارها حدود ۴۰ درصد از مشکلات ناباروری مربوط به مردان، ۴۰ درصد مربوط به زنان و حدود۱۰ درصد مربوط به هر دو است و در مقابل در حدود ۱۰ درصد از زوج‌ها نیز عامل ناباروری مشخص نیست.

 محققان این حوزه در دو دهه اخیر گام‌های مهمی در زمینه تشخیص و درمان ناباروری برداشته‌اند به گونه‌ای که با روش‌های ارائه شده حدود ۶۵ درصد از زوج‌های نابارور صاحب فرزند شده‌اند.

“اختلال در تخمک گذاری”، “اختلال در لوله‌های رحمی”، “آندومتریوز”، “اختلال درگردن رحم یا رحم”، ‌ مشکلات دستگاه ایمنی بدن”، “اختلالات مربوط به اسپرم”، “ناهنجاری‌های مربوط به ساختمان بدن” و “اختلالات ژنتیکی” از جمله دلایل ناباروری در زنان و مردان عنوان شده است.

برگزاری برنامه لایو این دو پژوهشگاه پاسخی به ابهامات موجود در این حوزه خواهد بود و از همین رو مخاطبان گرامی ایسنا می توانند سوالات خود را که توسط ایسنا نیز محفوظ خواهد بود را در ذیل همین خبر و در بخش نظرات درج و ثبت کنند تا در این برنامه زنده که در لایو اینستاگرام ایسنا و در ساعات ذکر شده پخش خواهد شد به آنها پاسخ داده شود.

انتهای پیام

به گزارش ایسنا و به نقل از تک اکسپلوریست، گرچه هنوز هیچ حیاتی در سطح مریخ مشاهده نشده است اما در مطالعه اخیر “دیمیترا آتری”(Dimitra Atri) دانشمند و اخترفیزیکدان مرکز علوم فضایی “دانشگاه نیویورک ابوظبی”(NYU Abu Dhabi) دریافته است که شرایط زیر سطح سیاره مریخ به گونه‌ای است که به طور بالقوه می‌تواند از حیات پشتیبانی کند.

آتری طی این مطالعه توانایی بیولوژیکی عدم تعادل شیمیایی مواد ناشی از پرتوهای کیهانی در محیط زیرسطح مریخ را مورد بررسی قرار داده است. تاکنون زیرسطح مریخ  که اثراتی از آب در آن وجود دارد هرگز مورد کاوش قرار نگرفته است. آتری فکر می‌کند که بمباران مداوم پرتوهای کیهانی در حال نفوذ(GCR) ممکن است انرژی لازم برای کاتالیز کردن فعالیت‌های مولکول‌های آلی در آنجا را تامین کنند.

آتری در مطالعه خود از ترکیبی از مدل‌های عددی، داده‌های مأموریت فضایی و مطالعات اکوسیستم‌های عمیق غار بر روی زمین استفاده کرد تا مکانیزم‌هایی را بررسی کند و دریابد آیا مریخ در گذشته از حیات پشتیبانی کرده و یا اینکه امکان حیات در آنجا وجود دارد یا خیر. البته وی معتقد است با پرتاب مریخ نورد اگزومارس دانشمندان به پاسخ بسیاری از سوال‌های خود خواهند رسید.

 آتری فرض می‌کند پرتو کیهانی کهکشانی که می‌توانند تا چند متر زیر سطح مریخ نفوذ کنند قادر خواهند بود واکنش‌های شیمیایی را که برای زندگی متابولیکی توسط زندگی استفاده می‌شود و یا مورد نیاز است را القا کنند و با استفاده از همان تعاملات شیمیایی نیز امکان میزبانی از ارگانیسم‌ها وجود دارد.

آتری گفت: فکر کردن به این موضوع که ممکن است حیات در زیر سطح مریخ و در چنین محیط خاصی که دو متر از سطح مریخ فاصله دارد وجود داشته باشد، هیجان انگیز است. وقتی مریخ نورد اگزومارس در سال ۲۰۲۲ پرتاب شود می‌توان به بسیاری از رموز این سیاره پی برد و بینش جدیدی از ساختار آن به دست خواهیم آورد.

در حالیکه قرار بود مریخ نورد اگزومارس ماه ژوئیه سال جاری پرتاب شود، خبرها گویای آن است مقامات “آژانس فضایی اروپا”(ESA) و “آژانس فضایی روسیه”(Roscosmos) به دلیل شیوع ویروس کرونا و برخی مشکلات فنی پرتاب این مریخ نورد را دو سال به تعویق انداخته‌اند.

بیماری کووید-۱۹ نه تنها جان افراد بسیاری را در جهان گرفت بلکه سبب به تعویق افتادن پرتاب مریخ نورد اگزومارس نیز شد. رهبران سرپرست این پروژه اعلام کرده‌اند به دلیل انجام آزمایشات بیشتر و رفع برخی مشکلات و شیوع بیماری کووید -۱۹ پرتاب این مریخ نورد به سال ۲۰۲۲ موکول شده است.

مریخ‌نورد اگزومارس(ExoMars rover) مریخ‌نورد رباتیک برنامه‌ریزی شده مریخ، به رهبری آژانس فضایی اروپا است. بنابر برنامه‌ریزی‌ها قرار بود مریخ‌نورد اگزومارس ۲۵ ژوئیه سال ۲۰۲۰ پرتاب شود و پس از فرود موفق‌آمیز، مریخ‌نورد با بهره‌گیری از انرژی خورشیدی یک مأموریت شش ماهه را برای جستجوی نشانه‌های احتمالی وجود زندگی در گذشته یا حال در مریخ آغاز ‌کند.

اخیرا طی جلسه ای که آژانس فضایی اروپا با مقامات آژانس فضایی روسیه برگزار کرده بودند به این نتیجه رسیدند که بهتر است پرتاب مریخ نورد اگزومارس را دو سال به تعویق بیندازند و طی این مدت آزمایشات بیشتری بر روی آن انجام دهند و مشکلات فنی آن را نیز حل کنند. البته این نخستین بار نیست که پرتاب این مریخ نورد به تعویق می‌افتد چرا که در اصل قرار بود مریخ نورد مذکور در سال ۲۰۱۸ پرتاب شود اما به دلیل تاخیر در مونتاژ این فضاپیما پرتاب آن را دو سال به تاخیر انداخت و قرار شد سال جاری (۲۰۲۰) پرتاب شود و حال برای دومین بار مقامات این پروژه اظهار کرده اند امسال نیز قصد پرتاب آن را ندارند و پرتاب آن به سال ۲۰۲۲ موکول شده است و احتمالا مریخ نورد اگزومارس بین ماه‌های اوت و اکتبر سال ۲۰۲۲ پرتاب خواهد شد.

انتهای پیام

به گزارش ایسنا، با توجه به شرایط اقتصادی کشور، نذرهای مالی ظرفیت‌های زیادی برای توانمندسازی گروه‌های آسیب‌پذیر و مقابله با فقر دارند و مشارکت جمعی در نذرهای مالی می‌تواند راه را برای توسعه کشور هموار کند. به دلیل اهمیت این موضوع پژوهشگران علوم اجتماعی دانشگاه فردوسی مشهد، در مطالعه‌ای به بررسی جامعه‌شناسی نذر و موانع مشارکت‌ اجتماعی در نذرهای مالی پرداختند.

نسرین عربی، محسن نوغانی دخت بهمنی و غلامرضا صدیق اورعی؛ پژوهشگرانی بودند که در این مطالعه همکاری داشتند. برای انجام این مطالعه و به دست آوردن نمونه‌های متنوع و جامع برای بررسی پدیده نذر، از افراد فعال در حوزه نذر و خیریه و از مردم عادی، استفاده شد.

جلسات مصاحبه با هشت نفر از خیرین فعال در حوزه نذرهای مالی، برگزار شد. همچنین با مراجعه به برخی خیابان‌های مشهد و اماکن عمومی مثل مسجد، درمانگاه، فروشگاه و… به صورت اتفاقی با ۱۰ نفر از شهروندان عادی مصاحبه انجام گرفت و سعی شد نمونه‌ها از همه اقشار و سنین مختلف انتخاب شوند.

در این مصاحبه‌ها موضوعاتی مثل دیدگاه مصاحبه‌شوندگان، میزان آگاهی آن‌ها از احکام نذر، کارکردهای نذرهای فردی و مشارکتی، روش‌های نذردهی آن‌ها و… مورد پرسش قرار گرفت.

جمعیت مورد بررسی شامل هفت مرد و ۱۱ زن ۲۱ تا ۶۶ ساله بودند که مشاغلی مثل روحانی، پزشک، استاد(دانشگاه و حوزه)، کارمند(دولتی و خصوصی/ شاغل و بازنشسته)، کارگر، مشاغل آزاد، خانه‌دار و دانشجو داشتند.

مصاحبه‌شوندگان در دو گروه آگاه و ناآگاه دسته‌بندی شدند. کنش‌گران آگاه؛ کاملا با نذر و احکام و روایات آن آشنا بودند و کنش‌گران نیمه‌آگاه؛ از احکام یا روایات مربوط به نذر اطلاع کافی نداشتند.

بر اساس یافته‌های پژوهش، نوع کنش افراد آگاه ترکیبی از عقلانی و سنتی است و در نذرهای مالی به روش‌های نذردهی گروهی و مشارکتی تمایل دارند. این در برابر مسائل موجود در جامعه احساس مسئولیت می‌کنند. برخی از آنها بیان کردند که در زندگی خود با کسب آگاهی بیشتر، روش‌های نذردهی خود را از عاطفی- سنتی و انفرادی به سمت عقلانی- سنتی و اجتماعی تغییر داده‌اند. این افراد به دلیل داشتن تجربه زیسته فقر، روش‌های مشارکتی و اجتماعی را انتخاب کرده‌اند. به گفته پژوهشگران این تحقیق تجربه زیسته می‌تواند جایگزین مناسبی برای آگاهی باشد.

برخی از مشارکت‌کنندگان با وجود داشتن باورهایی در خصوص نذر، در مسائل اجتماعی احساس مسئولیت نکرده و در نذرهای مشارکتی مالی شرکت نمی‌کنند. بر اساس داده‌های به‌دست‌آمده از مصاحبه‌ها موانع آموزشی، مدیریتی، فرهنگی و اقتصادی در این موضوع نقش دارند.

مواردی مانند فقدان آموزش کافی و صحیح در مورد ارزش‌های مطلوب ائمه و خداوند، ناآگاهی کنشگران از روش‌ها و ارزش‌های مطلوب دینی و فرهنگی، ناآگاهی از توانایی به کار گیری ظرفیت‌های نذورات در توسعه، عدم به روزرسانی و اطلاع‌رسانی روش‌های انجام مناسک دینی بر اساس اولویت‌ها و … از موانع آموزشی در مشارکت‌ اجتماعی در نذرهای مالی است.

موانع مدیریتی مثل کم توجهی مسئولین در استفاده بهینه از نذورات، توزیع سلیقه‌ای آن‌ها، موانع قانونی، بی اعتمادی و … از دلایل مدیریتی عدم مشارکت اجتماعی است.

تقدیرگرایی، تعصب، چشم و هم‌چشمی، تظاهر، ناتوانی مالی، نداشتن تجربه زیستن در فقر و … موانع فرهنگی و اقتصادی هستند که در عدم مشارکت اجتماعی در نذرهای مالی نقش دارند.

به پیشنهاد پژوهشگران این مطالعه، برای افزایش آگاهی افراد، باید متخصصان حوزه و دانشگاه نیازهای اجتماعی و اقتصادی را اولویت‌بندی کنند. سپس گزارش‌ها و پیشنهادات در اختیار مسئولین قرار گرفته و قوانین و دستورالعمل‌ها و… در اختیار نهادها و سازمان‌های دولتی و خصوص قرار گیرد و بدنه سازمان‌های مردم‌نهاد از استحکام و قدرت عمل و اختیارات لازم برخوردار شوند.

با عمل به روش‌های جدید توسط عده‌ای از کنش‌گران و دیدن نتیجه مثبت و کارکردهای آن، اعتماد به نفس کنش‌گران بالا رفته و می‌دانند قادر هستند کاری انجام دهند که علاوه بر نفع شخصی، نفع اجتماعی و توسته دنیوی و اخروی هم دارد.

نتایج این مطالعه به صورت مقاله علمی پژوهشی در فصل‌نامه «تحقیقات فرهنگی ایران» منتشر شده است.

انتهای پیام